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Les membres de l’Association internationale de pédagogie universitaire ont démarré, ce lundi 21 mai, à l’amphi Idriss Deby Itno, les travaux du 30e congrès de leur organisation. Le thème de la rencontre porte sur ‘’l’enseignement supérieur et sa pertinence aujourd’hui’’.
Au cours de ce congrès, les universitaires auront à partager des expériences, dans le but d’analyser les obstacles à la réalisation des objectifs à atteindre. Il s’agit également, d’aborder les causes des crises tout en situant la responsabilité des acteurs pédagogiques et de toutes structures opérant dans le secteur de l’enseignement de la pédagogie. Pour le recteur Maxime da Cruz, l’Université d’Abomey Calavi vit des difficultés, des influences et des mutations qu’il faut gérer. Il y a des événements qui impactent négativement et du coup remettent en cause l’organisation structurelle de l’Université. Les conséquences de ces évènements modifient le plus souvent le niveau de performance que l’Uac croyait avoir atteint, a-t-il ajouté. Il a invité les participants à réfléchir sur ces dysfonctionnements, dans le but d’apporter des solutions pour mieux appréhender les méthodologies d’enseignement et d’apprentissage. Le vice-président de l’Association internationale de pédagogie universitaire, Aziz Attahir, s’est penché sur l’enseignement dans les pays subsahariens. Pour lui, enseigner dans ces pays, c’est prendre des risques parfois vitaux. « Souvent, les mots caractérisent mal ces situations, en laissant croire que la route du pire vers le meilleur est linéaire et balisée », a-t-il souligné.
Ce congrès qui va se dérouler sur quatre jours sera meublé de débats sur plusieurs sujets à travers 160 communications, 6 symposiums et 6 ateliers.
Akpédjé AYOSSO (Stag.)
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