La Fédération Des Syndicats de l’Education Nationale affiliés à la Confédération des Syndicats Autonomes du Bénin (FédeSEN-CSA-Bénin) s’est réunie le vendredi 02 septembre 2022 pour faire le bilan de l’année scolaire et académique écoulée et aussi faire les projections pour celle qui débute le 19 septembre.

Selon la Fédération des Syndicats de l’Education Nationale « la situation professionnelle et l’état d’âme des acteurs de notre système éducatif n’est pas de nature à assurer une rentrée scolaire et universitaire gaie et paisible ». « L’année scolaire et académique 2021-2022 s’est déroulée dans une paix apparente, mais beaucoup d’observateurs ignorent encore les frustrations, les déceptions que subissent quotidiennement les enseignants et autres acteurs de notre système éducatif », relèvent les syndicalistes. La Fédération cite entre autres le non-respect des nombreux engagements pris depuis des années ; les réformes imposées sans un minimum de concertation en amont avec les travailleurs ; le retard ou du moins le blocage carrément de la parution des actes administratifs et l’absence de soutien et d’accompagnement aux écoles et universités privées.

Pour la FédeSEN-CSA-Bénin le gouvernement doit dans « un délai raisonnable satisfaire des revendications qui ne nécessitent pas toutes, des moyens financiers mais améliorer la qualité du dialogue social ». Au titre de ces revendications les plus urgentes, il y a le paiement des primes de publication aux enseignants de l’Université d’Abomey-Calavi et de l’Université de Parakou avant octobre 2022 afin de permettre à ceux qui iront à la retraite d’entrer dans leurs droits sans d’autres formalités administratives ; le lancement effectif de la plateforme des aspirants et le recrutement effectif des Assistants avant la rentrée universitaire 2022-2023 ; une meilleure prise en compte des recherches dans la politique globale du pays ; le retour en formation des Professeurs Adjoints de la promotion 2008 et la formation initiale des promotions 2012, 2014 et 2017 de l’Enseignement Secondaire et de la Formation Technique et professionnelle. A cela s’ajoutent la création du corps des administratifs des lycées et collèges ; l’accélération de la construction et l’équipement des lycées techniques et le renforcement des capacités d’accueil des lycées et collèges d’enseignement général ; la dotation des Ecoles Maternelles d’équipements adéquats et le recrutement de personnel de soutien que sont les éducateurs ; la création du corps de contrôle et d’encadrement de l’enseignement maternel. Sans oublier la relecture de l’arrêté d’organisation du CAFCP afin de permettre à tous les ACDPE de postuler audit concours ; le versement d’au moins de la moitié des subventions de l’État au profit des écoles avant la rentrée des classes et la mise en formation de mise à niveau des formateurs d’ENI conformément à l’article 52 de décret n°593 du 21 novembre 2015 portant statut particulier des enseignants du premier degré.

« La Fédération Des Syndicats de l’Education Nationale affiliés à la Confédération des Syndicats Autonomes (FédeSEN-CSA-Bénin) fait toujours montre de bonne foi et priorise le dialogue sincère. Mais notre attitude pourrait être inefficace si en face le Gouvernement pose des actes dans le sens de démotiver les enseignants », a conclu les Syndicalistes.